菲律宾独鲁万——这里依然没有电、没有自来水，食物供应和公共卫生也成问题。但是在台风"海燕"造成这里数千人死亡，约四百万人无家可归之后，一种回归正常的迹象已在灾区出现：玩耍。
孩子们在一所学校外面玩着拍气球，这所学校里有约20人死于11月8日的暴风。在萨马岛的一个难民中心，小孩子们互相投着凉鞋在玩一种即兴版的躲球游戏。孩子跟那些被派到受暴风影响地区的士兵和救援人员咯咯地笑着打招呼，还用手指戳他们，问他们"你叫什么名字？"等问题。
这种很正常的儿童行为并不意味人们会很容易地忘记此次风暴的破坏性。
25岁的曼尼斯·卡蒂纳(Manneth Catina)是独鲁万的一位社会工作者，他说，"你看到的这些孩子，他们是在玩，他们是在笑。但是因为这里的困难情况，内心深处他们仍有恐怖感。"
就在菲律宾人面临着要解决给约1300万受灾者供给食物和住所等众多问题的同时，他们也必要须考虑灾难给受灾者中的500万儿童所带来的影响。
许多孩子失去了朋友和家人。一些人将成为孤儿。灾难给不少幸存的儿童留下可怕的记忆：台风、狂风暴雨、在有的地方高达3米多的风暴潮，风暴潮淹没了很多房子和建筑的地面一层。
格洛里亚·马卡巴萨格(Gloria Macabasag)把她的三个孩子留在独鲁万一个疏散避难所，交给自己的嫂子照看，她和她的丈夫试图在风暴中保护自己的家。他们的家被摧毁了，但他们得以幸存，因为他们爬上了房子的二层。洪水一退，他们马上就跑回位于独鲁万市中心的里萨尔中心小学(Rizal Central School)的避难所。
马卡巴萨格说，"孩子们哭喊着在找我们。他们看起来被吓坏了。"她指着一个门把手来比着水灌进学校的高度，大约1米深。
疏散到学校一层的人们抢着要爬上二楼，但是从露天走廊吹进来的风太强了，让他们很难前行。马卡巴萨格说，她的两个小点的孩子，一个3岁的女孩和一个5岁的男孩，差点被淹死，幸亏大人们把他们从不断上涨的水中拉了出来。
社会工作者告诉马卡巴萨格要鼓励孩子们继续玩耍，鼓励他们把对风暴的感受写出来或画出来。当她问5岁的儿子何塞·路易斯(Jose Luiz)发生了什么时，她说，"他只是哭。"
马卡巴萨格说，她希望学校能重新开学，但没有迹象表明这会很快发生。像她的孩子得以躲避风暴的里萨尔中心小学一样，很多学校现在都被用作避难所，成为无家可归者的住处。现有1300多人住在里萨尔中心小学。马卡巴萨格的孩子睡在他们躲避风暴时所呆的教室里的桌子上。
马卡巴萨格说，重新上学能帮助她的孩子不去总想那场灾难。
"因为上学能分散他们的精力，至少在学校时他们能忘记发生了的事情，"她说。
重新开学还能避免给孩子的教育带来长远的不良影响。
救助儿童会(Save the Children)亚洲交流经理利内特·利姆(Lynette Lim)说，"我们知道他们停课的时间越长，就越可能辍学。我们尽可能早地让学校复课十分重要。"
食物也是当务之急。虽然灾区的食物分发在不断扩大，但仍有不少人抱怨没得到足够的食物。而较早分发的救援物资中一般不包括专门针对孩子的东西，比如婴儿配方奶粉和尿片。自然灾害期间的食物短缺增加了儿童营养不良的危险，利姆说，而正常条件下，菲律宾的儿童营养不良情况已经比较严重。
救助儿童会的一架飞机带着100吨的救援物资周五降落在宿务，这里是送进来的救援物资的一个主要中转站。利姆说，但是由于只有一辆装卸车，从飞机上卸货花了15个小时的时间。
她说，"这个过程很长，出现了很多延误，就是因为宿务的基础设施不行。"
该救援小组现在开始分发家用物品，比如厨具、柏油帆布、毯子和卫生用品等。
他们和联合国儿童基金会(United Nations Children's Fund)一起，在里萨尔中心小学设立了一个专门针对儿童的帐篷，在那里，孩子们可以玩玩具、做手工。该地区目前有三个这样的帐篷，还会有更多个。
利姆说，"我们发现，孩子们会想办法给自己解闷，但现在他们能做得不多。我们要做的是提供条件。我们知道帮助儿童从灾难中恢复的办法，是让他们回到日常的事情上去。"
马卡巴萨格说，何塞·路易斯已经在周二发现了这个帐篷，虽然它还没有正式开放。
她说，"他以为那是学校。他们在那里玩得很带劲。这对孩子来说是极大的帮助。"
王霜舟(Austin Ramzy)是《纽约时报》记者。 Robert Gonzag对本文有报道贡献。
翻译：张亮亮
纽约时报中文网
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